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    我為文明校園創(chuàng)建添光彩
    [來源:本站 | 作者:本站 | 日期:2020年12月30日 | 瀏覽3998 次] 字體:[ ]

     

     

    “精彩瞬間”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

     

    我為文明校園創(chuàng)建添光彩

     主辦:培智部      202095      1   

     

    疫情期加上一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,胡德運(yùn)同學(xué)哭鬧著舍不得離開父母,在崔夢(mèng)妍同學(xué)的安慰下走進(jìn)教室。

      語(yǔ)文課堂上,孫鳳芹老師在教孩子發(fā)音,在她心里:不放棄每一個(gè)孩子,每一個(gè)知識(shí),每一個(gè)動(dòng)作,孫老師都會(huì)做得很好。

      孫老師秉著:不拋棄,不放棄的原則,極其認(rèn)真地給孩子做示范。

      美術(shù)課上,李倩老師會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子,尤其是心理脆弱的孩子,她會(huì)手把手地教他們作畫!

      剛接高年級(jí)班主任的劉俊梅老師,在課下了解孩子們的基本情況,她把每一位孩子的特點(diǎn)都一一記錄在筆記本上。

      下班后校園一片寂靜,但在辦公室里還能看到黃愛芳老師的身影,她伏案?jìng)湔n,為明天的精彩課堂做準(zhǔn)備。

      年齡稍大的段書勤老師給二(1)班的孩子上第一節(jié)課,她在課堂上和孩子手拉手做自我介紹,建立起和孩子之間的“友誼”。

      大課間,裴展茁同學(xué)拉住苗會(huì)老師當(dāng)媽媽。學(xué)生的安全感來源于教師的親和力。

    何永飛老師主動(dòng)幫助低年級(jí)段的老師制作班級(jí)文化墻:《值日表》、《任課教師表》。

      孫鳳芹老師在認(rèn)真地教孩子整理自己的書包?,師生之間是多么的和諧呀!

    武春麗老師剛剛轉(zhuǎn)崗到培智部,她常常蹲下來和孩子們交流,用母親般的親和力感染著每一個(gè)孩子,短短幾天受到了孩子們的喜愛!

      晨曦同學(xué)哭著想媽媽啦,侯美英老師抱著她安撫她這顆脆弱的“小心靈”!

      牛慧慧老師的豐富表情吸引著每位孩子!看,孩子們聽得多認(rèn)真呀!

      室外課,何老師帶著整齊的“隊(duì)伍”,孩子們喊著口號(hào):“一二一,一二一”。

      康復(fù)課上,賈翔淇老師以精準(zhǔn)的動(dòng)作和認(rèn)真的態(tài)度吸引著全體學(xué)生!





     

    本期主辦:低年級(jí)段

      劃:趙宗彪 孫鳳芹

      稿:何永飛

      影:培智部全體教師

     核:祁學(xué)軍

      期:2020.09.06


    責(zé)任編輯:admin

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